N

Направление деятельности (раздел публичного доклада)

Сведения

Показатели

Документы

1

Общая характеристика учреждения и условий его функционирования

учредитель; тип, вид, статус учреждения; контактная информация (адрес, телефон, e-mail); численность персонала, экономические, климатические, социальные, социокультурные условия района нахождения; краткая историческая справка; численность и состав обучающихся; социальная структура семей обучающихся; достижения учреждения в конкурсах. Для АУ: перечень видов деятельности, осуществляемых автономным учреждением; перечень разрешительных документов (с указанием номеров, даты выдачи и срока действия), на основании которых автономное учреждение осуществляет деятельность

численность обучающихся (всего, по ступеням обучения), количество классов, соотношение учащихся, проживающих в районе учреждения и проживающих в других территориях; численность персонала (всего, учителя)

Устав Лицензия, свидетельство об аккредитации Паспорт учреждения Коллективный трудовой договор Формы государственной статистики Списки учащихся Грамоты, сертификаты, свидетельства. Для АУ: государственное (муниципальное) задание на оказание услуг

2

Образовательная политика

миссия учреждения; принципы деятельности; цели и задачи развития, деятельность по их решению в отчетный период (в т.ч. решения органа государственно-общественного управления); контрольные показатели, используемые для оценки эффективности деятельности (обязательства в рамках тех или иных проектов)

Программа развития, программы и планы по направлениям

3

Система оценки (менеджмента) качества

структура управления, состав администрации, полномочия и состав совета, перечень органов самоуправления, их компетенции проверки учреждения, их результаты, результаты рассмотрения жалоб и обращений граждан

количество жалоб и обращений в администрацию учреждения и учредителя

Устав Положения об органах управления (самоуправления) Протоколы заседаний органов управления, самоуправления Заключения по результатам проверок , рассмотрения жалоб и обращений

4

Система управления

используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений) учащихся; реализация процедур, предусматривающих участие общественных наблюдателей; возможность получения сертификатов российского и международного уровня удостоверяющих компетентности (иностранный язык, ECDL, профподготовка и пр.) основные критерии, используемые для оценки результативности деятельности учителей для распределения стимулирующей части

доля учащихся, охваченных процедурами независимой аттестации; доля технологий и процедур оценки качества образования (достижений) учащихся, предусматривающих участие общественных наблюдателей

Положение о системе оценки (менеджмента) качества Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда Положения об отдельных процедурах оценки качества Положение об общественном наблюдении

5

Финансово-экономическая деятельность

годовой бюджет; направление использования бюджетных средств; использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности; использование средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого капитала Для АУ: информация об исполнении задания учредителя; информация об осуществлении деятельности, связанной с выполнением работ или оказанием услуг, в соответствии с обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию;

доля средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности в бюджете учреждения; количество денег на одного ученика в год (бюджетные/внебюджетные/ от реализации платных дополнительных образовательных услуг); доля ФОТ в бюджете; доля ФОТ учителей; размер стимулирующей части ФОТ; доля педагогов, получающих выплаты стимулирующего характера, средняя стоимость для потребителей получения частично платных и полностью платных услуг (работ) по видам услуг (работ) Для АУ общее количество потребителей, воспользовавшихся услугами (работами) автономного учреждения, в том числе количество потребителей, воспользовавшихся бесплатными, частично платными и полностью платными для потребителей услугами (работами), по видам услуг (работ);средняя стоимость для потребителей получения частично платных и полностью платных услуг (работ) по видам услуг (работ); объем финансового обеспечения задания учредителя; объем финансового обеспечения развития автономного учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке; объем финансового обеспечения деятельности, связанной с выполнением работ или оказанием услуг, в соответствии с обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию; общие суммы прибыли автономного учреждения после налогообложения в отчетном периоде, образовавшейся в связи с оказанием автономным учреждением частично платных и полностью платных услуг (работ); общая балансовая стоимость имущества автономного учреждения, в том числе балансовая стоимость закрепленного за автономным учреждением имущества с выделением стоимости недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на начало и конец отчетного периода; количество объектов недвижимого имущества, закрепленных за автономным учреждением (зданий, строений, помещений), на начало и конец отчетного периода; общая площадь объектов недвижимого имущества, закрепленная за автономным учреждением, на начало и конец отчетного периода, в том числе площадь недвижимого имущества, переданного в аренду, на начало и конец отчетного периода.

Финансовый план Смета доходов и расходов Бюджетная заявка Положение о системе оплаты труда. Положение о повышении квалификации. Положение о порядке нормирования и учета дополнительной работы. Трудовой договор (контракт) с работниками. Положение о платных дополнительных образовательных услугах. Положение о предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности образовательного учреждения. Финансовая отчетность Документация по закупкам

6

Условия организации образовательного процесса

сведения об оснащенности (на основе индикаторов РКПМО п. 4.1); правила приема; режим работы школы: -пяти или шести-дневная учебная неделя, -наличие второй смены; -продолжительность перемен; -работа в выходные дни; -режим охраны и допусков; условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья

средняя наполняемость классов; количество учащихся на одного учителя; количество учащихся в параллели, доля обучающихся во вторую (третью) смены учебная площадь в расчете на 1 учащегося Информационное обеспечение: количество книг библиотеки в расчете на одного учащегося; среднее количество времени использования Интернета в расчете на одного учащегося в год; количество учащихся на 1 компьютер; доля учащихся, пользующихся услугами библиотеки по внеучебным вопросам; Кадровое обеспечение образовательного процесса: средний возраст педагогов; доля учителей-мужчин; долевое распределение педагогов по уровню образования; долевое распределение педагогов по уровню квалификации; доля, прошедших курсы повышения квалификации за последние 5 лет доля, работающих в классах, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку, имеющих высшую квалификационную категорию; количество вакансий; текучесть кадров; доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности; доля учителей применяющих ИКТ в учебном процессе; количество педагогов-победителей конкурсов различного уровня

Правила приема Правила внутреннего распорядка Штатное расписание Тарификация Статистика по библиотечному фонду. Статистика по информационным ресурсам. Статистика по кадровому составу. Статистика по МТБ. Заключения Госсанэпиднадзора Заключения Гопожнадзора Примерное меню

7

Содержание образования (Образовательная программа)

уровень и направленность реализуемых учебных программ по ступеням образования, дополнительные образовательные услуги; программы предшкольного образования и подготовки к школе; предпрофильная подготовка, профильное обучение в т.ч. индивидуальные образовательные программы; профильное обучение, профессиональная подготовка; количество изучаемых иностранных языков, инновационные образовательные программы и технологии; научные общества; виды внеклассной, внеурочной деятельности; творческие объединения, кружки, секции: дистанционное образование; возможности инклюзивного образования

доля учащихся, обучающихся в форме: - экстерната -семейного образования - индивидуально на дому, доля учащихся, занимающихся: - по индивидуальным образовательным программам; - по программам дополнительного образования; доля учащихся, занимающихся в кружках, секциях; доля учащихся, включенных в исследовательскую деятельность; доля учащихся, включенных в проектную деятельность

8

Учебные достижения обучающихся

данные ЕГЭ; данные независимой итоговой аттестации в 9-х классах, данные иных контрольных измерений уровня обученности; качество освоения выпускниками программ, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку; профессиональная стратификация выпускников

Показатели отсева Доля выпускников общего среднего образования, перешедших на следующую ступень Доля выпускников 9-х классов, поступивших в учреждения начального профессиональноЋго образования Доля выпускников 9-х классов, поступивших в учреждения среднего профессиональноЋго образования Доля выпускников 11-го класса, поступивших в вузы (бюджет/внебюджет) Количество учащихся-медалистов; Количество учащихся образовательного учреждения, занявших призовые (1-3) места на предметных олимпиадах

9

Внеучебные достижения учащихся

данные оценки внеучебных достижений учащихся; достижения коллективов (объединений) учащихся образовательного учреждения в районных, городских, областных, федеральных конкурсах; достижения команд учащихся образовательного учреждения в районных, городских, областных, федеральных спортивных соревнованиях; данные о социальной успешности выпускников

количество учащихся, ставших лауреатами, призерами различных конкурсов, состязаний; количество правонарушений; количество учащихся, состоящих на учете в ИДН

10

Состояние здоровья школьников, деятельность по охране и укреплению здоровья

структуры и специалисты системы психолого-медико-социального сопровождения (логопеды, психологи, социальные педагоги и др.); используемые технологии сохранения и укрепления здоровья; проекты и программы по сохранению и укреплению здоровья, психологическому сопровождению; взаимодействие с медицинскими учреждениями, ППМС-центрами

долевое распределение школьников по группам здоровья; доля учащихся, охваченных программами психологического сопровождения доля пропущенных ученик-часов за год (по ступеням и предметам) в общем объеме часов учебного плана; количество случаев травматизма; доля посещающих спортивные секции, группы; количество часов для занятий спортом дл одного ученика в неделю; доля курящих, употребляющих алкоголь, наркотики; доля обучающихся, охваченных программами сохранения и укрепления здоровья

Положение о психологической службе Положение о пмп -консилиуме

11

Социальное партнерство, сетевое взаимодействие

социальные партнеры учреждения, доноры и спонсоры учреждения; благотворительные фонды и фонды целевого капитала, с которыми работает учреждение; проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами; поощрения спонсоров и партнеров; взаимодействие с учреждениями профессионального образования; участие в сетевом взаимодействии; членство в ассоциациях, профессиональных объединениях

Договора, соглашения Сертификаты и свидетельства членства в ассоциациях (сетях)

12

Социальная активность учреждения

проекты и мероприятия, реализуемые в интересах / с участием местного сообщества

·  Текущие показатели и нормативные документы

·  Данные о благоустройстве и оснащении по общеобразовательному учреждению

·  Публичная отчетность образовательного учреждения